Documentos Orientadores
Projeto Educativo
Reconhecemos no Projeto Educativo do Agrupamento (PEA) o instrumento de autonomia e de identidade de uma cultura escolar. Neste documento estão presentes as orientações teóricas e são definidas as estratégias educativas para a consecução das metas que se pretendem atingir.
A visão e as metas são delineadas a partir do contexto social e cultural específico deste
agrupamento e nelas se exprimem as crenças e expectativas da comunidade cascalense.
Regulamento Interno 2023
Este regulamento interno, aprovado em dezembro de 2023, define o regime de funcionamento do Agrupamento de Escolas de Cascais, a configuração específica dos órgãos de administração e gestão, as estruturas de orientação educativa e os serviços técnico-pedagógicos, bem como o conjunto de normas de convivência, regras de funcionamento e os direitos e deveres dos membros da comunidade.
Relatório de Gestão
No cumprimento do estipulado na alínea b), do artigo 38.0 do Decreto-Lei n. 0 75/2008,
de 22 de abril, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n. 0 137/2012, de 02 de
julho, foi elaborado pelo Conselho Administrativo do Agrupamento de Escolas de
Cascais, em 8 de março de 2024, o mapa de conta de gerência do ano económico de
2023, assim como, o respetivo relatório de gestão de 01 de Janeiro a 31 de dezembro
de 2023. Este documento foi aprovado em 21 de março de 2024.
Projeto de Intervenção 2020/24
O Projeto de Intervenção apresenta a caracterização geral do Agrupamento, identifica os problemas, define a
missão, elenca as metas a cumprir, estabelece as grandes linhas de orientação da ação e explicita o plano
estratégico que a candidata se propõe desenvolver no seu mandato.
Projeto Curricular 2023/24
O Projeto Curricular do Agrupamento de Escolas de Cascais pretende consubstanciar a aplicação dos princípios orientadores em vigor nos preceitos legais publicados, tem como referência as orientações dominantes de
atuação pedagógica definidas no Projeto Educativo 2021-2024:
Áreas de Intervenção- Expressões Artísticas, Arte de Bem Falar, Matemática e Voluntariado.
Metas – melhorar o sucesso e a qualidade do sucesso, melhorar a qualidade do sistema educativo, da sua organização e dos seus níveis de eficiência e eficácia, enriquecer o currículo, incrementar a adequação tecnológica ao Plano de Transição Digital, reforçar o envolvimento e a participação dos
alunos nos processos de decisão que lhes dizem respeito e enriquecer as práticas pedagógicas,
PADDE 2023/24
O Plano de Ação de Desenvolvimento Digital da Escola (PADDE) é um instrumento estratégico que reúne informações sobre os meios tecnológicos existentes, o grau de competências digitais da comunidade educativa e identifica uma visão e ações estratégicas, orientadas para uma melhor gestão e aproveitamento dos recursos tecnológicos e digitais. Trata-se de um documento aberto, em atualização, quando necessário.